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第230节（第1页）

&esp;&esp;一名学生忽然指着亚军的第一幅画道。

&esp;&esp;赵老师和学生们齐齐将视线落向这幅亚军画作。

&esp;&esp;“嗯，是，画者对各方面内容的处理非常老练，非常的学院派。”赵老师啧啧两声，又道：

&esp;&esp;“这应该是个参加过高考艺考，在美院进行过系统学习的高材生。

&esp;&esp;“而且虽然这幅画也有属于自己的表达，但整体还是非常遵循画作的创作基本法，扎实又朴素。

&esp;&esp;“我们选择临摹的话，可以尝试画这一幅。”

&esp;&esp;“老师，这幅画也太复杂了吧。

&esp;&esp;“半身像，还有丰富的背景，而且细节衣物、手套、包袱等东西也太多了，这得画到猴年马月去啊？”

&esp;&esp;学生们叫苦不迭。

&esp;&esp;“虽然画面丰富，但其实画者并没有无限细化。

&esp;&esp;“除了主体人物和画作者想要表达的核心内容外，都是用非常简化的方式处理的，这些用最少笔触勾勒静物的手法，更要学习临摹一下了。”赵老师对着这幅画，忍不住赞叹，虽然有些匠气，但还真是教科书级别的一幅画高考临摹啊。

&esp;&esp;“老师，我们考试的时候，要画的这么难吗？”学生仰头看着这幅画，眼中充满了恐惧。

&esp;&esp;“应该不会这么难，但如果能画到这个水平，一定所有艺考无敌手。来来来，都选个角度该坐的坐，要站的站，抓紧时间开始画吧。”赵老师拍手招呼孩子们道。

&esp;&esp;1块钱看展，不仅能感受下全国年轻人的水平，欣赏到各种风格的画，还能一坐一天的临摹，简直太值了。

&esp;&esp;赵老师安排着孩子们一排一排坐好，自己则站在边上，仔细打量起前三的画作。

&esp;&esp;季军的国画就不用看了，现在孩子们高考还没考呢，完全不考虑。

&esp;&esp;冠亚军的画中，冠军人像的处理有太多涉及个人风格的内容，对于这些基础都还没打好的学生们，临摹的话很容易因为不懂得分辨而误入歧途。

&esp;&esp;这幅《等待乘车回乡的青年》就非常妙了，每一处光影的处理，笔触的处理，结构的处理，都在艺考考核范围内，都做的中规中矩十分优秀。

&esp;&esp;简直就是高考艺考样板展示画作啊。

&esp;&esp;盯着学生们画画，赵老师闲着也是闲着，认真打量起亚军华婕的第二幅画。

&esp;&esp;画者弃水粉而开始画水彩，但仍能看出许多笔触和画法习惯仍停留在水粉画的技法中。

&esp;&esp;但莫名的，将水粉画的技法融入水彩画中，使用透明颜料厚涂，竟有一种奇特的清透又艳丽的感觉。

&esp;&esp;赵老师嘶一声，忍不住喃喃自语：

&esp;&esp;“难道现在大学已经开始研究多种画法杂糅使用的新型画法了吗？

&esp;&esp;“这是国内大学院校准备钻研的新赛道？”

&esp;&esp;“不，这是画者自己的个人行为。

&esp;&esp;“不过的确给大学院校提出了一个新的方向，绘画这个艺术形式，或许本来就不应该完全框在‘油画’‘水彩画’‘水粉画’‘国画’这些已成型的形式中，可以在‘抽象画’‘版画’‘雕塑’等形式和画派之外，不断的寻求新的对美、对艺术的表达。”

&esp;&esp;不知何时走到他们身边的王建，开口插言道。

&esp;&esp;“您是？”赵老师挑眉。

&esp;&esp;“啊，我是这次清美双年展的组织者之一，我姓王。”王建笑道。

&esp;&esp;“王老师您好。”赵老师忙伸手与之相握。

&esp;&esp;“哇，这个真的画的好厉害啊，这个线条我临了半天，还是手抖，人家这手稳的，啧啧。”

&esp;&esp;“那个颜色怎么调的？我怎么调了半天也调不出一样的颜色？”

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