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转眼又到了周末。六年级的小孩在周末几乎都去补课了，只有陆笙和徐知遥两个异类，风雨无阻地跑来树青体校。上午，南风让陆笙和徐知遥对打，陆笙练习左手正手，徐知遥练习反手。所谓&ldo;正手&rdo;，通俗解释就是和手同侧的击球，&ldo;反手&rdo;就是身体另一侧。比如徐知遥用的是右手，他的正手就是从自己右手边把球打回去，而当网球飞到他左边时，他不得不把球拍掉个头向另一侧，这样就是反手。正手和反手有着不同的侧重点，正手强于发力，反手强于控制。在比赛场上，每个选手的特点都不一样，有人擅长正手，有人擅长反手，比赛时一般会选择对方薄弱的环节攻击。陆笙的情况比较特殊。南风观察了她几天，发现她左右手都能打，暂时看不出区别。这会儿，陆笙左手正手的击球方向大致相当于普通人的右手反手，所以她能轻松把回球送到徐知遥左侧，徐知遥用反手的姿势比较别扭，打了一会儿就开始抱怨，&ldo;我的肩膀要断了！&rdo;南风和陆笙都充耳不闻。徐知遥气呼呼地用力一抽，网球打着旋奔向他的对角线方向，陆笙慌忙跑过去，抓住机会把球救回来。&ldo;这边这边！&rdo;徐知遥稳稳地接住球，又打向了对面球场的另一侧，可怜陆笙站都没站稳，就立刻跑过去救场。徐知遥在这边笑哈哈的，可苦了对面的陆笙，救火队员一样满场跑，没一会儿就满头大汗了。南风喊了停。陆笙也不知问题出在哪里，她有些懊恼，偷偷地看他，很担心从他脸上看到失望的表情。南风的表情很平静。他没说别的，只是让陆笙先下场休息，然后提着自己的球拍上场，边走边问徐知遥，&ldo;爽吗？&rdo;徐知遥嘿嘿嘿嘿地笑，十分嘚瑟。&ldo;既然爽，那么今天你就好好爽一下吧。&rdo;接下来两人展开了一场对打。南风站在这边稳如泰山，几乎不用挪动脚步，就算要动，也是很小的幅度，仿佛孙悟空在他身边划了一个带有诅咒小圈，导致他绝对不会走出这个圈子。对面的徐知遥风风火火地跑着。他……不跑不行啊……南教练的回球又快又狠。如果只是单纯的高难度，他接不到也就算了，不丢人。可关键就在于，那些回球的球速和落点都很刁钻，适当地留出余地，十分的恰到好处，刚刚够他跑过去，打回去。他并没有思考的时间，也没有选择的余地。这是多么恐怖的控球能力！而更恐怖的是，似乎徐知遥回球的方向和落点也被南教练预订了，每次徐知遥回击之后，那个小小的网球都欢快地奔向南教练附近，然后再被南教练轻轻松松地击过来。奔跑aga……网球始终在南风的控制之下，比家养的仓鼠还听话。就这样打了将近一个小时。徐知遥到后来累瘫了，躺在地上不肯起来，像一条死鱼。南风气定神闲地走过去，用球拍轻轻戳了戳地面。徐知遥躺在地上呈大字形，闭眼装死。南风：&ldo;不是喜欢控球吗？我让你知道什么是控球。&rdo;徐知遥：qaq南风扭头，见场边的陆笙正朝他望来，一双澄净的眸子，满眼都是火热的崇拜。他突然有那么点不好意思，干咳一声，眉眼弯弯地望着她，&ldo;没看够？&rdo;这三个字让徐知遥吓得浑身一哆嗦，他生怕陆笙真的&ldo;没看够&rdo;，于是一骨碌爬起来，那利索劲儿，和刚才的死鱼判若两人。他可怜兮兮地看着陆笙，&ldo;陆笙诶，快救救师哥！&rdo;他已经放弃用&ldo;鸡腿&rdo;招数了‐‐只要南教练在，食堂的鸡腿就会排成一队等着陆笙翻牌子。陆笙呆呆的，似乎还没从方才的震惊中反应过来，她答道，&ldo;我只是……只是觉得你好厉害。&rdo;南风谦虚地摇了一下头，&ldo;也没有，只是对手太菜了。&rdo;&ldo;你是怎么做到的？&rdo;&ldo;只需要控制好击球的方向、力度、旋转的角度，就差不多了。&rdo;听起来很简单，但陆笙知道，要做到这种变魔术一样的效果，肯定是无比艰难。她一脸的神往，问道，&ldo;我以后能打成这样吗？&rdo;南风笑道，&ldo;你觉得自己能就能，觉得自己不能，那就不能了。&rdo;接下来的训练，徐知遥老实多了，安安分分地和陆笙对打。到午饭时间，陆笙和徐知遥背着球拍去食堂，每到这个时候，都是徐知遥最精神焕发的时刻。南风骑着自行车悠然路过。微风轻轻鼓动着他的白色polo衫。他的腿太长，衬得黑色自行车显出那么几分娇小。见到两人，他刻意把车速放缓，自行车歪歪扭扭地向前移动着。

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