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第43节（第3页）

&esp;&esp;这一查，他发现从这周一开始，一直到下周五，这两周都是课程评价时间，虽然离真正的期末结课还有几周，但是他已经可以给这学期修了的所有课程打分了，不管参不参加最后的考试。

&esp;&esp;修了好几门课，先评哪位教授好呢……

&esp;&esp;咳。

&esp;&esp;公平起见，按照字母顺序来吧。

&esp;&esp;德语三十个字母的第一个显然是……b。

&esp;&esp;英文二十六个字母的第一个显然也是……b。

&esp;&esp;没错。

&esp;&esp;很巧，正好姓由b打头的教授第一个就是prof　bai。

&esp;&esp;庭霜点开robotik评价页面。

&esp;&esp;上个学期他做课程评价的时候觉得这问卷又臭又长，填一页都嫌烦，现在他恨不得这问卷设计得再长一点，最好再多来点主观题，好让他写一篇关于柏昌意的小论文。

&esp;&esp;评价第一部分：课程内容。该教授是否将课程内容很好地结合了实际？

&esp;&esp;当然是。

&esp;&esp;该教授讲述的课程内容是否陈旧过时？

&esp;&esp;当然不。

&esp;&esp;该教授的课程内容是否与其他课程的内容相协调？

&esp;&esp;当然是。

&esp;&esp;该教授是否对学生有过高的要求？

&esp;&esp;当然是。

&esp;&esp;等等。

&esp;&esp;这条应该怎么评价……

&esp;&esp;庭霜纠结起来。

&esp;&esp;“在看什么？”柏昌意的声音从庭霜身后传来。

&esp;&esp;庭霜正想把笔记本合上，柏昌意就已经把屏幕上的字念了出来：“该教授是否对学生有过高的要求？tg，你填了‘是’。”

&esp;&esp;“嗯……没有……”庭霜没敢转头，“我还在考虑……”

&esp;&esp;柏昌意：“考虑什么。”

&esp;&esp;庭霜：“……考虑爱情和正义哪个更重要。”

&esp;&esp;柏昌意在庭霜发顶吻了一下：“好好考虑。”

&esp;&esp;“……爱情，当然是爱情。”庭霜立即将“是”改成了“否”。

&esp;&esp;到了课程内容部分的最后一题：该课程难度如何？

&esp;&esp;选项一共有五个档次：太容易，比较容易，适中，比较难，太难。

&esp;&esp;庭霜缓缓将光标移动到“太难”。

&esp;&esp;他转过头看柏昌意一眼，柏昌意眼神和善。

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