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分卷14（第1页）

&esp;&esp;也难为大魔王还想起来自己现在是在学校里，虽然这个学校并不是什么和平安逸的屏蔽的关键字塔。

&esp;&esp;只是这还是幼崽嘛，能少见识一点儿社会的毒打，不也是挺幸运的吗。

&esp;&esp;心操人使在和面前的老师互道早安之后，就继续慢吞吞地进了教室。

&esp;&esp;他是隶属于普通科的一年级学生，学习的也和他想要学的英雄科课程不一样。

&esp;&esp;很多人都知道，即便是雄英高中，普通科出来的学生也无法成为优秀的让人仰慕的英雄。

&esp;&esp;一半是实力使然，另一半也和他们的[个性]有关。

&esp;&esp;月见伊泽也踩着点去了教室，认认真真地履行着作为一个老师应尽的义务才怪！

&esp;&esp;他的课上并没有什么特殊的技巧要传授，他也不擅长作为一个尽职尽责的引导者。

&esp;&esp;大魔王就讲一讲他是怎么做一个靠谱的辅助系英雄，再讲一讲与敌人战斗时没有杀伤力的他们应该怎么跑得更快。

&esp;&esp;以上，都是不靠谱的雄英教师月见伊泽的日常。

&esp;&esp;如果非要问，那就是爱的供养。

&esp;&esp;大魔王再一次苦恼地坐在办公室里撸猫，他是不是该请教一下别的老师都是怎么上课的？

&esp;&esp;不然他真的难道每天就这么咸鱼下去吗？

&esp;&esp;这可不行！

&esp;&esp;大魔王是不可能认输的！

&esp;&esp;可是在围观了相泽消太的a班教学日常之后，大魔王发现，不是他不会当老师啊，实在是这学校的老师似乎都有点儿不走寻常路啊？

&esp;&esp;a班的日常课程看起来也好魔鬼啊，月见伊泽觉得这样的安排真的对他没有半点参考价值，难道他要在支援科的课上让大家

&esp;&esp;释放自己的个性，然后和你的同伴互相请教？

&esp;&esp;这个似乎有点不太合理吧？

&esp;&esp;毕竟，谁都知道支援科都是后勤啊，请教个鬼哦。

&esp;&esp;这一届支援科里可称为代表的，就是入学以来就很活跃的发目少女。

&esp;&esp;当然，还有个就是大魔王非常面熟却从来不记得名字的蓝发少女。

&esp;&esp;明明当时这少女参加英雄科考试的时候，那个架势看起来也挺凶的，怎么最后跑来了支援科？

&esp;&esp;而且，也不是每个辅助性的[个性]少年少女都在这里，英雄科的ab班里也有不是强力突进型的[个性]来着。

&esp;&esp;例如，擅长[创造]的八百万少女。

&esp;&esp;总不能说这个叫做山口久樱子的少女真的是被糊了眼，才跑来支援科吧？

&esp;&esp;这个猜测还是有一点点合理性的。

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